Educação Infantil
ORGANIZAÇÃO CURRICULAR
Nessa primeira etapa educacional, a criança é acolhida na escola e estimulada a interagir e participar de modo ativo nas vivências promovidas no novo ambiente. O currículo da Educação Infantil está baseado nos cinco Campos de Experiência da BNCC, que visam garantir os direitos de aprendizagem e desenvolvimento, assegurando a criança conviver, brincar, participar, explorar, expressar e conhecer-se. Integra, além das atividades regulares semanais com o professor de sala, aulas com professores especialistas em: Educação Ambiental; Expressão e Movimento; Música e Língua Inglesa (a partir dos 4 anos).
As dinâmicas escolares estão organizadas em permanentes (com uma rotina estruturada) e projetos interdisciplinares (com temas específicos), assegurando aos estudantes explorarem e participarem de experiências ricas e diversificadas na infância.
PARA ALÉM DO CURRÍCULO
- Projeto de Vida – Projeto alinhado a grandes desafios globais das sociedades contemporâneas e comprometidas em oferecer soluções focadas no autoconhecimento, na educação financeira voltada ao consumo consciente, na inteligência emocional alinhada às novas descobertas da neuro educação e na autodisciplina necessária ao desenvolvimento pessoal e coletivo
- Projeto de Leiturização – Acontece na Biblioteca Infantil do Equipe, com encontros semanais, visando estimular a contação de histórias e o letramento, com a participação també m de convidados para a “Hora do Conto”, estimulando a interação com a família.
- Projeto de Educação Ambiental – Projeto contínuo visando a conscientização das questões ambientais, estimulando o cuidado com a preservação do meio e a importância de todos os elos na cadeia biológica. A culminância ocorre na Semana do Meio Ambiente com a socialização das pesquisas e trabalhos.
- Música – A música contribui para o desenvolvimento psicomotor, socioafetivo, cognitivo e linguístico, além de ser um recurso facilitador na aprendizagem. A musicalização é um processo de construção do conhecimento, favorecendo a sensibilidade, a criatividade, a noção rítmica e o prazer pela audição musical, além de desenvolver a imaginação e a concentração, estimulando o respeito e a socialização.
- Mostra de Trabalhos – Produção realizada ao longo do ano, a partir de temas de interesse dos estudantes e propostos pelos professores. As vivências envolvem experiências lúdicas e são socializadas pelas crianças com as famílias.
- Festival Multicultural – São apresentados trabalhos contemplando diversas culturas através de exposição de trabalhos de artes plásticas, apresentação de músicas e danças.
- Rodas de Conversa – Temas relevantes para a faixa etária são apresentados através de conversas com profissionais convidados, que estimulam a troca e a interação, visando a aquisição de novos saberes.
- Excursões Pedagógicas – Realização de estudos in loco, com experiências que estimulam a percepção, os novos conhecimentos e a interação entre as crianças. Os objetos de estudo são vistos e vivenciados de formas dinâmicas e ativa.
CONDIÇÕES FAVORÁVEIS À APRENDIZAGEM
- Limite de estudantes por turma, favorecendo um acompanhamento personalizado.
- Desenvolvimento de habilidades socioemocionais.
- Prática contextualizadas com desenvolvimento de projetos.
- Ambiência com recursos didáticos adequados à faixa etária.
- Socialização das aprendizagens com a comunidade através de projetos didáticos.
- Permanente diálogo com as famílias e os profissionais que acompanham os estudantes sobre o seu desenvolvimento.
AVALIAÇÃO DAS APRENDIZAGENS
- Acompanhamento permanente e individualizado das aprendizagens.
- Confecção de Portfólio, contendo atividades que possibilitam observar a participação e a evolução do estudante ao longo do ano letivo.
- Registro de Relatórios Individuais sobre o desenvolvimento do estudante, sinalizando avanços e dificuldades aos pais e responsáveis, assim como, fornecendo orientações psicopedagógicas, de acordo com cada caso.
Níveis de escolaridade
Agrupado de acordo com a faixa etária, a completar até o dia 31 de março
Maternal (02 Anos)
Nível 1 (03 Anos)
Nível 2 (04 Anos)
Nível 3 (05 Anos)
